– Contoh soal Asesmen Numerasi Kelas 10 SMA lengkap dengan Pendidikan, tidak lama lagi ujian asesmen nasional AN akan dimulai baik untuk sekolah tingkat SD, sekolah tingkat SMP, hingga sekolah tingkat SMA/SMK. Ujian asesmen akan dilakukan sebagai pengganti ujian nasional namun nilai dari ujian asesmen bukan sebagai penentu kelulusan ataupun penentu bagi siswa yang akan memasuki Pendidikan selanjutnya dalam hal ini nilainya bukan sebagai syarat dalam penerimaan PPDB. meskipun demikian asesmen nasional wajib untuk diikuti oleh peserta didik yang telah terpilih sebagai nominasi peserta AN di setiap jenjang satuan peserta asesmen nasional akan diikuti oleh peserta didik yang berada pada kelas 5 SD, kelas 8 SMP dan kelas 11 SMA/SMK. Asesmen kompetensi minimum AKM menyajikan masalah-masalah dengan beragam konteks yang diharapkan mampu diselesaikan oleh murid menggunakan kompetensi literasi membaca dan numerasi yang dimilikinya. AKM dimaksudkan untuk mengukur kompetensi secara mendalam, tidak sekedar penguasaan menghadapi ujian asesmen maka guru diharapkan bisa memberikan informasi tentang pentingnya untuk bisa mengikuti asesmen bagi siswa yang terpilih nantinya sebagai peserta sehingga peserta didik bisa mempersiapkan diri dengan baik dalam menghadapi ujian asesmen nantinya. Salah satu persiapan yang harus dilakukan oleh peserta didik sebelum menghadapi asesmen nasional ialah dengan tekun belajar khususnya berlatih mengerjakan soal-soal asesmen yang telah banyak di bagikan di satu laman Pendidikan milik pemerintah yang bisa diakses untuk melihat kumpulan contoh soal AKM ialah melalui laman disana nantinya anda bisa melihat soal-soal AKM bahkan bisa memilih soal AKM sesuai tingkatan kelas. Dengan banyak berlatih dan belajar maka tentunya akan menjadi dasar dan bekal yang baik dalam menghadapi ujian asesmen Pendidikan, jika anda masih bingung mencari – cari contoh soal AKM maka melalui postingan ini saya akan membagikan contoh soal AKM kelas 10 SMA khususnya soal bentuk numerasi yakni soal yang lebih kepada jenis perhitungan seperti pada mata pelajaran matematika atau IPA. Soal-soal ini dirangkum dari sumber di laman pusmenjar kemdikbud dan saya bagikan di postingan ini agar sekiranya bisa mempermudah para pelajar yang ingin menggunakannya sebagai bahan latihan menghadapi asesmen untuk anda yang ingin berlatih soal-soal AKM kelas 10 SMA, maka berikut ini kumpulan soal AKM kelas 10 SMA yang telah dilengkapi dengan kunci berikut untuk menjawab soal nomor 1 dan soal nomor 2!Jembatan rangka baja adalah struktur jembatan yang terdiri dari rangkaian batang-batang baja yang dihubungkan satu dengan yang rangka batang ini memiliki beberapa tipe, dikarenakan banyak para ahli yang mengembangkan ide-ide untuk membuat jembatan rangka batang. Di antaranya sebagai berikutA. Tipe Pratt Pratt Truss.Jembatan ini memiliki elemen diagonal yang mengarah ke bawah dan bertemu pada titik tengah batang jembatan bagian Tipe Howe Howe Truss.Jembatan ini kebalikan dari tipe Pratt dimana elemen diagonalnya mengarah ke atas dan menerima tekanan sedangkan batang vertikalnya menerima Tipe Warren Warren Truss. Jembatan rangka batang tipe warren ini tidak memiliki batang vertikal pada bentuk rangkanya yang membentuk segitiga sama kaki atau segitiga sama sisi. Sebagian batang diagonalnya mengalami gaya tekan compression dan sebagian lainnya mengalami gaya tegangan tension.Sebuah jembatan rangka baja dibuat dengan desain tampak samping seperti berikut. Semua Ukuran dalam meterSoal nomor 1 uraianUntuk menerapkan desain jembatan tipe Warren, dibutuhkan tambahan rangka baja pada satu sisi jembatan sepanjang … Jawaban/ Pembahasan1100 / dibutuhkan 11 rangka baja, maka 11 * 100 = 1100 nomor 2 pilihan gandaMinimal panjang rangka baja yang dibutuhkan untuk satu sisi jembatan tampak samping seperti di atas adalah ….A. mB. mC. mD. mKunci Jawaban/ berikut untuk menjawab soal nomor 3 dan soal nomor 4!Badan Geologi, Kementerian ESDM dan Mitigasi Bencana Geologi Sumatra Utara sedang mengamati ketinggian letusan awan panas gunung Sinabung pada hari tersebut. Puncak gunung terlihat pada sudut elevasi 30° sedangkan puncak letusan awan panas terlihat pada sudut elevasi 60°.Soal nomor 3 uraianDiketahui tinggi gunung Sinabung adalah meter dan terjadi kesalahan dalam mengukur sudut elevasi. Besar sudut elevasi untuk melihat tinggi erupsi seharusnya adalah 50°. Akibat kesalahan ini, maka tinggi erupsi gunung sebenarnya lebih tinggi atau rendahkah bila dibandingkan dengan tinggi erupsi yang didapatkan dari sudut elevasi semula? Beri alasannya!Kunci Jawaban/ Pembahasan30°.Derajat dengan tinggi 2460 meter, yang seharusnya adalah 50°. Besar sudut sebanding dengan tinggi dengan aturan trigonometri - x = t / sin y dengan x jarak pengamat dengan kaki nomor 4 pilihan gandaJika tinggi gunung Sinabung adalah meter, maka tinggi letusan awan panas gunung tersebut adalah .... nilai dari akar 3 = 1,73 A. meterB. meterC. meterD. meterE. meterKunci Jawaban/ trigonometri 2460 sin 30 = x sin 60 sehingga x = 4260,8 nomor 5 pilihan gandaPada saat bermain dilapangan, Ihsan melihat sebuah bayangan tiang bendera yang panjang. Kemudian Ihsan mulai berpikir berapakah tinggi tiang bendera tersebut? Apakah tinggi tiang bendera tersebut akan sama dengan panjang bayangannya? Lalu Ihsan mulai mengukur panjang bayangan tiang bendera tersebut menggunakan sebuah meteran. Akan tetapi, pada saat meteran menunjukkan angka 12,5 meter, Ihsan berhenti dan berdiri tegak, pada saat itu Ihsan melihat bayangan ujung tiang bendera dan bayangan ujung kepalanya berada pada satu titik. Dari titik ihsan berhenti, kemudian ihsan melanjutkan pengukuran hingga diperoleh panjang bayangan tiang bendera yaitu 13,5 meter. Jika tinggi badan Ihsan adalah 150 cm, maka tinggi tiang bendera tersebut akan mudah ditentukan dengan perbandingan trigonometri, yaitu ....A. sinusB. cosinusC. tangenD. cotangenE. cosecanKunci Jawaban/ nomor 6 pilihan gandaSebuah pesawat tempur melihat dua buah kapal layar di bawahnya. Pada layar pemantau yang dilihat copilot, pesawat tempur tersebut menunjukkan posisi kedua kapal layar dengan sudut depresi yang berbeda seperti terlihat pada gambar. Jika copilot melihat kedua kapal layar dengan posisi pesawat yang tegak lurus permukaan air laut dengan ketinggian meter, maka jarak kedua kapal tersebut adalah ....A. meterB. + 600 √2 meterC. + 600 √3 meterD. meterE. + √3 meterKunci Jawaban/ nomor 7 pilihan gandaDengan menggunakan perbandingan trigonometri dapat diukur tinggi helikopter dengan bagian atas gedung. Seorang pengamat berdiri 120 m di depan gedung. Jika tinggi gedung adalah h dan jarak helikopter dengan bagian atas gedung adalah t, maka nilai h dan t tinggi pengamat diabaikan adalah ….√2 = 1,41; √3 =1,73A. t = 51,8 meter dan h = 68,2 meterB. t = 50,8 meter dan h = 69,2 meterC. t = 50,8 meter dan h = 70,2 meterD. t = 49,8 meter dan h = 70,2 meterE. t = 48,8 meter dan h = 71,2 meterKunci Jawaban/ nomor 8 pilihan gandaAndi bermain di pinggir sebuah danau di sekitar lokasi tempat tinggalnya. Andi berkeinginan mengukur lebar danau tersebut dengan cara mengamati sebuah pohon yang berada persis di depannya yang tepat di pinggir danau. Kemudian Andi berjalan sejauh 160 meter dan melihat kembali pohon yang pertama kali dilihat tersebut. Ia mengukur besar sudut pandangnya terhadap pohon tersebut yang ternyata besarnya 60°. Lebar danau yang akan Andi ukur adalah ….A. 80 meterB. 120 meterC. 160 meterD. 160√2 meterE. 160√3 meterKunci Jawaban/ PembahasanESoal nomor 9 pilihan gandaMengukur tinggi sebuah gedung dapat dilakukan dengan berbagai cara. Salah satu cara yang dapat digunakan untuk mengatasi keterbatasan jarak gedung ke tempat pemantauan adalah dengan menggunakan dua tempat pemantauan. Amir melakukan dengan cara memantau ini dengan sudut pantau elevasi 45° kemudian berjalan mendekati Gedung sejauh 80 meter dan mengukur kembali dengan sudut pantau elevasi 60°. Jika tinggi Amir 160 cm, maka tinggi gedung tersebut adalah .… √2 = 1,41; √3 =1,73A. 109,6 meterB. 111,2 meterC. 126,9 meterD. 128,5 meterE. 191,2 meterKunci Jawaban/ nomor 10 pilihan gandaKarina dan Hardianto ingin mengukur tinggi sebuah gedung dengan cara mereka berdua berdiri di lain tempat. Hardianto di sebelah Barat dan Karina di sebelah Selatan. Hardianto melihat puncak gedung dengan sudut elevasi 45° dan Karina dengan sudut elevasi 30°. Jika jarak antar keduanya 200 meter dan tinggi keduanya 160 cm, maka tinggi gedung tersebut adalah .... √2 = 1,41; √3 =1,73A. 346 meterB. 282 meterC. 173 meterD. 141 meterE. 100 meterKunci Jawaban/ nomor 11 pilihan gandaBeni ingin mengukur lebar danau yang baru saja dikeruk karena terjadi pendangkalan dan banyak ditumbuhi eceng gondok. Sketsa yang dibuat Beni seperti pada gambar. Saat dilakukan perhitungan Beni ragu atas hasil yang diperoleh, karena ukuran lebar danau tidak masuk logikanya. Ternyata setelah diukur ulang bersama temannya, sudut yang tadinya 45° seharusnya adalah 40°. Perbandingan lebar danau seharusnya dengan lebar danau yang diperoleh dari pengukuran awal adalah ....A. tan 40° per tan 45°B. tan 45° per tan 40°C. sin 40° per sin 45°D. sin 45° per sin 40°E. tan 40° per sin 45°Kunci Jawaban/ nomor 12 uraianPara siswa pramuka diminta membuat jembatan untuk menyeberangi sungai. Saat akan mengukur lebar sungai posisi siswa Pramuka pertama berdiri persis di depan sebuah pohon A dan siswa Pramuka kedua berada di titik C serta posisi jarak Pramuka pertama dan Pramuka kedua adalah 20 meter. Para siswa pramuka tersebut membuat sketsa pada sebuah kertas seperti pada gambar di dengan menggunakan sketsa di bawah ini, siswa pramuka dapat mengukur lebar sungai? Diketahui panjang BE = 8 meter dan DE = 4 meter. Berikan alasanmu!Kunci Jawaban/ dengan 2 metodedengan menggunakan metode kesebangunan. segitigaa ABC sebangun dengan segitiga DBE karena ketiga sisinya sama sehingga utk mencari AC - DB BC = DE AC 2; danmenggunakan trigonometri pada kedua segitiga di sudut B sehingga yaitu tan B = DE DB = AC CB. Bacaan berikut untuk menjawab soal nomor 13, soal nomor 16, dan soal nomor 19!HEMAT AIR BUAT KITATahukah kalian bahwa pada 2025 sebanyak 321 juta jiwa penduduk Indonesia diprediksi akan sulit mendapatkan air bersih? Forum Air Dunia II/ World Water Forum di Den Haag, Maret, 2000. Kebutuhan air tidak hanya untuk menjaga kesehatan diri, namun beberapa kegiatan sehari-hari seperti mencuci, memasak, membersihkan diri juga membutuhkan air dalam penggunaannya. Tidak bisa dibayangkan bukan, apabila persediaan air menipis sedangkan hampir seluruh kegiatan kita sehari-hari membutuhkan air. HEMATLAH AIR dari sekarang ....!Bacaan berikut untuk menjawab soal nomor 14, soal nomor 17, dan soal nomor 20!HEMAT AIR UNTUK KEHIDUPANSalah satu kebutuhan pokok sehari-hari makhluk hidup di dunia ini yang tidak dapat terpisahkan adalah air. Tidak hanya penting bagi manusia, Air merupakan bagian yang penting bagi makhluk hidup baik hewan dan tumbuhan. Jadi bukan hal yang baru jika kehidupan yang ada di dunia ini dapat terus berlangsung karena tersedianya air yang cukup. Dalam usaha mempertahankan kelangsungan hidupnya, manusia berupaya mengadakan air yang cukup bagi dirinya sendiri. Bacaan berikut untuk menjawab soal nomor 15, soal nomor 18, dan soal nomor 21! HEMAT AIR BUAT KEHIDUPAN MASA DEPANAir adalah sumber daya alam yang sangat penting untuk menjaga kesehatan tubuh. Sebagai manusia yang akan selalu menggantungkan diri pada air kita memang sudah seharusnya untuk menjaganya. Meskipun air ini adalah sumber daya yang terbarukan, namun untuk air bersih ternyata sumber daya ini tidak bisa diperbarui. Keberadaan air bersih yang terus menyusut tiap tahunnya ini akhirnya harus membuat kita ekstra waspada akan stok atau persediaannya. Untuk menjaga stok atau persediaan air bersih ini dengan baik Anda mau tak mau memang harus melakukan nomor 13 pilihan gandaSebuah wadah berbentuk prisma segi-enam beraturan dengan Panjang sisi alasnya 10 cm dan tingginya 5 cm. Wadah tersebut akan digunakan untuk mencetak bata Paving Block dari hasil adonan campuran air, semen, dan pasir dengan perbandingan 4 1 5 artinya setiap 4 liter air akan di campur dengan semen 1 liter dan pasir 5 liter. Jika air yang digunakan untuk membuat Paving Bock senilai dengan air hasil penghematan pengunaan keran aerator maka banyak paving blok maksimal yang dapat dicetak adalah …. √2 = 1,41; √3 =1,73A. 82 buahB. 88 buahC. 92 buahD. 96 buahE. 100 buahKunci Jawaban/ nomor 14 pilihan gandaSebuah wadah berbentuk prisma segi-enam beraturan dengan panjang sisi alasnya 6 cm dan tingginya 18 cm. Jika wadah tersebut digunakan untuk menampung air hasil penghematan dari pengunaan pancuran dibandingkan dengan gayung pada sekali mandi, maka banyak wadah minimum dengan bentuk sama yang dibutuhkan adalah ...√2 = 1,41; √3 =1,73A. 6 buahB. 7 buahC. 8 buahD. 9 buahE. 10 buahKunci Jawaban/ nomor 15 pilihan gandaMakanan tradisional yaitu bacang umumnya berbentuk limas segitiga beraturan. Misal Bacang tersebut akan dibuat dengan ukuran sisi alasnya 6 cm dan tinggi 10 cm. Jika campuran untuk membuat bacang tersebut salah satunya adalah beras yang dicampur air dengan perbandingan 1 3 yang artinya 1 liter beras dicampur 3 liter air. Seorang pedagang akan membuat bacang dengan menggunakan air yang senilai dengan hasil penghematan dari menutup kebocoran keran air per hari, maka banyak bacang maksimum yang dapat dibuat dengan bentuk sama adalah ....√2 = 1,41; √3 =1,73A. Jawaban/ nomor 16 pilihan gandaAndi menggunakan gayung dengan bentuk setengah bola yang berdiameter 14 cm untuk mandi. Andai air yang digunakan Andi untuk mandi senilai dengan penghematan air dari mencuci sayur atau piring dalam bak cuci piring maka banyak cidukan gayung maksimal yang dapat digunakan Andi untuk mandi adalah ….phi = 22/7A. 21 cidukanB. 19 cidukanC. 18 cidukanD. 10 cidukanE. 9 cidukanKunci Jawaban/ nomor 17 pilihan gandaAndi mandi menggunakan gayung dengan bentuk setengah bola yang berdiameter 16 cm. Perkiraan perbandingan volume gayung yang Andi pakai untuk mandi dengan air hasil penghematan menggosok gigi dengan mematikan kran air adalah ….phi = 3,14A. 1 4B. 1 6C. 1 10D. 2 13E. 1 8Kunci Jawaban/ nomor 18 pilihan gandaSebuah perusahaan es krim akan membuat es krim dari bahan-bahan tertentu yang dicampur dengan air. Es krim yang sudah jadi diisikan ke dalam wadah berbentuk kerucut dan sebagian ada yang menonjol keluar sehingga berbentuk setengah bola seperti pada gambar, Jika bahan-bahan dan air berbanding 3 1 yang artinya setiap 1 liter air akan dicampur dengan 3 liter bahan-bahan lainnya, maka banyak es krim yang dapat dibuat dengan memanfaatkan air penghematan menutup keran yang bocor perhari adalah ….phi = 3,14A cup es krimB. 833 cup es krimC. 830 cup es krimD. 417 cup es krimE. 415 cup es krimKunci Jawaban/ nomor 19 pilihan gandaAni menampung air dengan wadah berbentuk kerucut terpancung seperti pada gambar. Perbandingan volum wadah berbentuk seperti pada gambar dengan air hasil penghematan mandi tidak menggunakan gayung tetapi menggunakan shower adalah ....phi = 3,14A. 4 13B. 1 3C. 2 7D. 2 9E. 1 6Kunci Jawaban/ nomor 20 pilihan gandaMangkok berbentuk kerucut terpancung seperti pada gambar digunakan untuk menampung air. Jika air yang ditampung adalah air dari penghematan mencuci pakaian selama setahun, Jika x adalah mangkok maka banyak mangkok yang bisa digunakan adalah ....phi = 22/7A. 1023 > SOAL AKM LITERASI KELAS 10,11,12 DISINI LANJUT ===>> SOAL AKM NUMERASI KELAS 10,11,12 DISINILIHAT JUGA Demikianlah informasi mengenai soal AKM kelas 10 SMA/SMK yang bisa saya sajikan pada postingan ini, semoga bisa membantu para peserta didik yang akan menggunakannya sebagai bahan pembelajaran dan latihan sebelum menghadapi ujian asesmen nantinya. Sekian dan Terimakasih.